martes, 21 de mayo de 2013

Uso del microscopio





Funcionamiento de un microscopio
Una pieza de equipo de laboratorio que se utiliza a menudo el microscopio. Hay diferentes tipos de microscopios que se utilizan cada uno de diferentes maneras. También tienen diferentes propósitos y algunas partes diferentes. Los dos niños principales de microscopios que se utilizan en la biología son microscopios compuestos y microscopios de disección.

Los microscopios funcionan porque magnifican objetos, haciendo que se vean más grandes. La resolución es la capacidad del microscopio para distinguir entre dos puntos que están muy juntos. Esto significa simplemente que significa una mejor resolución de la imagen en el microscopio sería más claro y menos borrosa.
Microscopios de disección
Microscopios de disección pueden ser considerados como dos microscopios combinadas en una sola. Los dos se ponen juntos para permitir la visión tridimensional de lo que se observa bajo el microscopio. Ser capaz de ver en tres dimensiones es lo que hace que el microscopio de disección bueno para disecciones. Un microscopio que puede observar las tres dimensiones es un microscopio estereoscópico.

No todos los microscopios de disección se verá como en la imagen a la izquierda, pero la mayoría deben tener las mismas partes principales (imagen cortesía de la Dolphin 2011).

Escenario
: El escenario es el lugar donde se coloca la muestra debe ser respetado.
Fuente de luz: Disección ámbitos a menudo tienen dos fuentes de luz. Una de ellas es una luz en la parte inferior, que brilla a través de la muestra (fuente de luz transmitida). Los otros brilla sobre la muestra (fuente de luz reflejada). Encender una luz desde arriba le dará un mejor detalle de la superficie del organismo, mientras que una luz a través dará una mejor imagen de lo que hay en el interior del organismo, si la cubierta exterior del organismo permite.

Cuerpo:
El cuerpo es la columna de metal pesado y la carcasa que cubre todas las partes internas y las lentes del microscopio.

Lentes oculares: Las lentes oculares son los lentes a través de la cual el individuo se verá a través para ver la muestra. Son ajustables para una mayor claridad para cada individuo. También se pueden ajustar para la distancia entre los ojos de la persona.
Lentes Objetivo: Las lentes del objetivo son los cierres a la muestra.

Top of Form 1
Ajuste de aumento del zoom: El ajuste de ampliación del zoom aumenta y disminuye el aumento de lo que se ve a través de las lentes. La ubicación y el aumento varían según el fabricante, pero la ampliación suele oscilar entre 4X y 50X.
Centrándose perilla de ajuste: La perilla de ajuste de enfoque sube o baja el cuerpo (y lentes) para enfocar la muestra.
Microscopios biológicos
Compuesto, o la luz, los microscopios son más complejos que los microscopios de disección. También ofrecen una resolución mucho más alta y la magnificación en relación con los microscopios de disección. Son por lo general no estereoscópica como los ámbitos de disección y con frecuencia sólo tienen una lente ocular para mirar a través.

No todos los microscopios compuestos se verá como la que se muestra a la derecha, pero la mayoría tienen partes similares con funciones similares (imagen cortesía de la Dolphin 2011)
Lente ocular: El lente ocular es el lente que el individuo se ve a través. Un microscopio es un microscopio monocular, mientras que un microscopio con dos es binocular. Lentes oculares mismos a menudo tienen su propia ampliación, que se multiplica por el aumento del objetivo de conseguir la ampliación total. La claridad ocular se puede ajustar utilizando el anillo de ajuste ocular.

Tubo del cuerpo: El cuerpo del tubo es la vivienda a través de la cual la luz viaja a la ocular.
Lentes Objetivo: Los lentes objetivos se establecen en una torreta giratoria en el tubo del cuerpo. Las lentes de objetivo de control de la ampliación y se pueden cambiar mediante la rotación de la torreta.

Escenario:
la muestra debe ser respetado se coloca en el escenario. Puede tener clips simples para mantener la muestra en su lugar, o puede tener una platina mecánica como se muestra en el diagrama. La etapa mecánica es un dispositivo utilizado para mover orientado precisamente el portaobjetos con el espécimen.

Lente condensadora Substage: La lente de condensador de platina inferior está inmediatamente debajo del escenario para enfocar y ajustar la luz sobre la muestra.
Control de diafragma: El control del diafragma es un dispositivo de la lente de condensador para ajustar la cantidad de luz viaja a través del condensador. Iluminador: La luz es la fuente de luz para el microscopio. Dispone de un interruptor de encendido / apagado y con frecuencia tendrá el ajuste de la intensidad de la luz que se proyecta.
Base y el brazo del cuerpo: El brazo de la base y el cuerpo son las partes de metales pesados
​​que contienen los componentes internos. Ajuste grueso del enfoque: El ajuste grueso del enfoque es una rueda que se utiliza para aumentar o disminuir el escenario con el fin de encontrar y enfocar la muestra. Asegúrese de que el objetivo está en un aumento bajo cuando se utiliza el ajuste grueso del enfoque.
Top of Form 1
Ajuste de enfoque fino: El ajuste de enfoque fino, que se utiliza después de encontrar la muestra con el ajuste grueso se utiliza para lograr la imagen en un mejor enfoque.

planteamiento de hipotesis



La hipótesis es el planteamiento anticipado de una conjetura o suposición que
se pretende demostrar mediante una investigación. Es una suposición admitida
como provisional y que sirve de punto de partida para una investigación
científica.

Proyecto CLUCIMA




Presentacion del proyecto clucima en el foro de maestros innovadores de la microsoft


1.       Descripción del proyecto:
clucima:es un proyecto pedagógico con rigor científico, que  surge por la necesidad del poco dominio y conocimiento científico, aplicados a las ciencias y su afianzamiento en la ciencias sociales y ciencias naturales, para darle a la sociedad entes sociales con conocimiento de rigor metodológico.  
Los alumnos se involucraran en tareas y sub-tareas para terminar los siguientes productos terminantes:
Que es un informe de lectura critica?.
Que tiene como esencia el uso de la lectura critica para la realización de un informe con rigor científico?.
cuales son los aspectos o dimensiones de la lectura?.
Como se elabora una redacción según ángel villarini,aplicando el método científico?.
Los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar para el siglo xx1 las siguientes destrezas:
comunicación
creatividad
pensamiento crítico
trabajo en equipo y
auto dirección.
El proyecto estará alineado a los siguientes estándares:
introducción
síntesis del texto
consistencia interna del texto
relación del contenido con los conocimientos previos del lector(aparato critico)
pensamiento ,texto y contexto.
conclusión y
anexos
2.       . Metodología:  Por medio a problemática observable luego realizando y diseñando la propuesta y después definiendo los estándares y los pasos para ejecutarlo con procedimiento metodológico y  redacción de ángel villari

3.       Colaboración.     Maestro de ciencias naturales 
4.       Recursos de apoyo para este proyecto son(Software/aplicaciones  educativas, Página Web, blog, redes sociales, videos, fotos,  folletos, manuales, libros, fotografías, link de interés, materiales desechables, plataforma de thinkquest  recursos del medio, etc.).
5.       Metodología de evaluación:
6.       El plan de evaluación de los alumnos será por medio a la investigación sistemática, presentación de los hallazgos, demostración de las hipótesis , exposición de las investigaciones y al final exposición de feria científica, mostrando sus experimentos.

Foro maestros innovadores