Instrumento de evaluacion

Instrumento para evaluar: Rubrica.

Rubrica para evaluar los criterios de una encuesta

Criterios	Sobresaliente	Notable	Aprobado	Insuficiente
Contenido	Todas las preguntas y respuestas están relacionadas, con los contenidos estudiados. El cuestionario permite revisar los conceptos o datos o ideas considerables importantes	El 80% de las preguntas y respuestas están relacionadas, con los contenidos estudiados. El cuestionario permite revisar los conceptos o datos o ideas considerables importantes.	La mitad de las preguntas y respuestas están relacionadas, con los contenidos estudiados. El cuestionario permite revisar los conceptos o datos o ideas considerables importantes.	La mayoría de las preguntas no están relacionadas, con los contenidos estudiados. El cuestionario permite revisar los conceptos o datos o ideas considerables importantes.
Puntuacion	25	20	18	10
Redacción de las preguntas	Todas las preguntas y respuestas están anunciada de forma muy clara y precisa.	El 80% las preguntas y respuestas están anunciada de forma muy clara y precisa.	La mitad de las preguntas y respuestas están anunciada de forma muy clara y precisa.	Menos de la mitad de las preguntas están anunciada de forma muy clara y precisa.
Puntuacion	25	20	18	10
Recursos de las preguntas	Todas las preguntas del cuestionario incorporan, imagen, audio o video.	El 50% de las preguntas del cuestionario incorporan, imagen, audio o video.	Al menos una de las preguntas del cuestionario incorpora, imagen, audio o video.	Las preguntas del cuestionario se componen únicamente de texto.
Puntuacion	25	20	18	10
Respuestas	En todas las preguntas las opciones que se ofrecen están clara y se refieren al texto de aplicado para la encuesta.	El 80% las preguntas y respuestas las opciones que se ofrecen están clara y se refieren al texto de aplicado para la encuesta.	En la mitad de la preguntas las opciones que se ofrecen están clara y se refieren al texto de aplicado para la encuesta.	En menos de la mitad de la preguntas las opciones que se ofrecen están clara y se refieren al texto de aplicado para la encuesta
Puntuacion	25	20	18	10
total	100	80	72	40

Instrumento para evaluar: Rubrica.

Rubrica para evaluar estrategias que incidan para controlar el clima de aula.

Criterios	Sobresaliente	Notable	Aprobado	Insuficiente
Actitudes positivas	Trabaja diariamente aspectos positivos ,que van cambiando las actitudes negativas de los estudiantes en el aula	Trabaja diariamente en un 80% los aspectos positivos, que van cambiando las actitudes negativas de los estudiantes en el aula.	Trabaja medianamente los aspectos positivos, que van cambiando las actitudes negativas de los estudiantes en el aula	Trabaja pocas veces los aspectos positivos, para generar cambios en los alumnos/as en el aula.
Puntuacion	20	15	14	12
Desarrollo del currículo	Trabaja provocando interés por el desarrollo del currículo funcional que dé valor a otros aprendizajes adquiridos del contexto, generando al alumno/as como protagonista en el proceso.	El 80% lo trabaja provocando interés por el desarrollo del currículo funcional que dé valor a otros aprendizajes adquiridos del contexto, generando al alumno/as como protagonista en el proceso.	Medianamente trabaja provocando interés por el desarrollo del currículo funcional que dé valor a otros aprendizajes adquiridos del contexto, generando al alumno/as como protagonista en el proceso.	Pocas veces trabaja provocando interés por el desarrollo del currículo funcional que dé valor a otros aprendizajes adquiridos del contexto, generando al alumno/as como protagonista en el proceso.
Puntuacion	20	15	14	12
Relación de colaboración y de respeto	Establece un trabajo de colaboración y respeto que genera el trabajo en equipo y un clima adecuado en el aula.	El 80% lo trabaja Estableciendo la colaboración y respeto generando el trabajo en equipo y un clima adecuado en el aula.	Medianamente trabaja provocando la colaboración y respeto generando el trabajo en equipo y un clima adecuado en el aula.	Pocas veces trabaja. provocando la colaboración y respeto generando el trabajo en equipo y un clima adecuado en el aula
Puntuacion	20	15	14	12
Condiciones ambientales del aula	Crea relaciones personales acogedoras, generando un clima favorable al trabajo en equipo, generando mejora en los aprendizajes.	Crea en un 80% las relaciones personales acogedoras, generando un clima favorable al trabajo en equipo, generando mejora en los aprendizajes.	Medianamente trabaja creando las relaciones personales acogedoras, generando un clima favorable al trabajo en equipo, generando mejora en los aprendizajes.	Pocas veces trabaja creando las relaciones personales acogedoras, generando un clima favorable al trabajo en equipo, generando mejora en los aprendizajes.
Puntuacion	20	15	14	12
Sistema de evaluación	Trabaja un sistema de evaluación actualizado e innovador, involucrando la evaluación diagnostica, formativa y sumativa	Trabaja en 80% un sistema de evaluación actualizado e innovador, involucrando la evaluación diagnostica, formativa y sumativa.	Medianamente trabaja un sistema de evaluación actualizado e innovador, involucrando la evaluación diagnostica, formativa y sumativa.	Pocas veces trabaja un sistema de evaluación actualizado e innovador, involucrando la evaluación diagnostica, formativa y sumativa.
puntuación	20	15	14	12
total	100	75	70	60